L'écume de l'aube, livre pour enfants ?

L'Ecume de l'aube est l'histoire de l'enfance de Yoko et donc dans la lignée des rêves des enfants et des ados... Les textes sont lisibles (taille) et clairs... On l'a voulu... Je pense qu'à neuf ans on lit déjà très bien pour s'incruster dans l'univers de l'Ecume qui n'a rien à voir avec la SF des albums mais qui se résume en une phrase... C'est une goutte de tendresse.

Emilia

Je l'ai lu vers 14ans, cependant je peux assurer que sa lecture par un enfant plus petit n'est pas un problème. C'est aéré, écrit simplement et facilement compréhensible par les plus jeunes.
C'est, pour moi, un merveilleux conte sur l'enfance.
Et je pense que si ta petite aime Yoko, elle adorera ce livre ! Superbement illustré soit dit en passant...

Ma petite nièce a lu L'Ecume de L'Aube en venant chez moi... et elle a adoré !

Merci beaucoup pour ces réponses qui m'ont conforté dans mon choix. C'est assez délicat car à cet age là tout change très vite et en six mois ma fille est passée de "j'aime pas lire des livres" à "je voudrais bien encore des romans pour mon anniversaire".
J'ai donc commandé l'écume de l'aube et le recevrai bientot. Je pourrai le lire après elle .
Cehel2, si c'est pas indiscret, quel age à la petite nièce ?
Encore merci et n'hésitez pas à répondre encore. Les avis sur la question m'interessent toujours.

Oh, ca fait deux ans maintenant ! Ma petite nièce avait 6 ans quand je lui ai lu ! (et qu'elle l'a lu plusieurs fois !)

Edité samedi 29 novembre 2008 : 10:26 par cehel2

Est-ce que ta fille a aimé l'Ecume de l'Aube, Donnalee ?

Elle a reçu beaucoup de petits romans pour son anniversaire. Elle a décidé de lire celui là en dernier, comme on se garde le meilleur pour le dessert. Elle devrait bientôt le commencer.
Peut-être en parlera-t-elle elle même sur le site.
Quels sont les plus jeunes contributeurs du site ?

Nous avons vu passer sur le forum des gens de tous les âges, y compris des enfants de l'âge de ta fille. Elle sera la bienvenue s'il lui prend le goût de passer sur le site.

Merci pour ta réponse, Donnalee !

Je suis une adolessante et j'ai bien aimé l'écume de l'aube.

Oups, "adolescente", Ats !

Merci, cehel2!

Edité jeudi 04 juin 2009 : 18:26 par ats yoko

J'ai découvert ce texte il y a quelques années seulement (via ce site, j'en ignorais l'existence avant, ainsi que celle du Pic des ténèbres d'ailleurs). Je le tiens pour représentatif de ce que l'on devrait pouvoir raisonnablement attendre d'un roman accessible à la jeunesse, c'est-à-dire, en réalité, accessible à tous. Nulle-part je n'ai eu l'impression que cet ouvrage s'adressait à une tranche d'âge précise, c'est-à-dire que contrairement à certaines tendances aberrantes intellectuellement (mais porteuses économiquement), on sent très bien que ce n'est pas un ouvrage calibré et ciblé dans le but de vendre. C'est un livre fait pour les gens sensibles quel qu'en soit l'âge, et la seule limite est la maîtrise suffisante de la lecture.

De façon générale, j'ai remarqué qu'il existe dans les secteurs "jeunesse" des librairies et des bibliothèques une production romanesque fort agréable qui, contrairement à ce qui se passe dans la littérature généraliste actuelle, ne cherche ni la réinvention permanente et vaine de la roue, ni le vedettariat, ni l'actualité tapageuse, et ne prétend pas nous dévoiler de grandes vérités anthropologiques, psychologiques ou sociologiques. Parallèlement, dans le secteur de l'illustration cette fois, il existe dans le livre de jeunesse une diversité étonnante et une absence de dogmatisme rassurante. Quand on illustre un album pour enfants, il semble qu'aucune pression sociale ne vous interdise ni d'être très académique ni d'être très avant-gardiste.
Or donc, si l'édition jeunesse apparaît comme celle qui tire le mieux son épingle du jeu actuellement (et si la jeunesse est la tranche d'âge où la lecture réalise la meilleure progression), il est très agréable de penser que c'est aussi le secteur dans lequel, finalement, une certaine sincérité artistique s'est réfugiée. Reste maintenant à reconnaître sans complexe cette littérature comme un patrimoine, ce qui est en train d'être le cas.

J'ajoute qu'il vaut la peine d'aller dans les rayons des romans ou BD pour adolescents des bibliothèques... il y a des livres excellents dont on aurait tort de se priver par gêne d'emprunter des livres dans la section enfants. D'ailleurs je ne sais pas si la classification des livres entre adolescents et adultes a des critères précis (peut être qu'une bibliothécaire pourrait me répondre...)

Ah que moi je te réponds.
Dans les bibliothèques publiques, les départements jeunesse sont souvent parmi les plus dynamiques, et en général les seuls qui gagnent des lecteurs (je parle d'abonnés car les bibliothèques en général tendent à gagner des lecteurs dans l'absolu, visiteurs et lecteurs sur place, tout en perdant du terrain dans le domaine des abonnés au prêt de livres). Du coup, de plus en plus fréquemment, on se débrouille pour créer des salles spécifiques. Ces dernières sont équipées de rayonnages moins hauts, de bacs presque au sol pour les albums des plus petits, d'espaces de lecture diversifiés et conviviaux : espaces de tapis et poufs pour les petits, sofas, fauteuils et tables basses... De plus on pense désormais souvent à leur adjoindre un espace pour les opérations de médiation. On l'appelle habituellement "salle de l'heure du conte" du nom de l'animation la plus répandue, mais naturellement ces salles servent à toutes sortes de manifestations. Leur agencement varie de salles en gradins traditionnelles, jusqu'à des espaces très particuliers pouvant se transformer en espaces de jeu, etc.
Du côté de l'orientation des lecteurs, on essaye aussi d'avoir une présence permanente de bibliothécaires qui vont conseiller les enfants et les adultes. Bien que j'ai vu des aberrations dans ce domaine, en général on s'emploie à avoir une signalétique et un système de classement compréhensible... qui ensuite donne parfois des idées pour les départements généralistes.
Pour la classification elle-même, il n'y a naturellement pas de règle générale. Dans ce que l'on appelle les espaces en libre accès, c'est-à-dire où le lecteur va chercher lui-même les ouvrages, on se sert de classifications thématiques dont la plus répandue est celle d'après Dewey, que l'on simplifie le plus souvent ; mais dans les salles jeunesse, s'ajoute souvent un classement par tranche d'âge.

Trouver un emplacement pour les fonds "adolescents" quand il y en a est en revanche un casse-tête. Il existe de multiples solutions.
En bibliothèque, l'une des caractéristiques du public adolescent est qu'au fond, il est insaisissable. Malgré l'existence de livres destinés à ce public, il se trouve que les adolescents partagent une partie des livres avec les adultes et les enfants. Seulement, à la différence des deux autres catégories, il se trouve un certain nombre d'adolescents pour répugner à avoir un rayon spécialisé pour eux ou à aller dans la salle jeunesse. J'ai pour ma part vu de tout. Certains rangent sans distinction les livres "adolescents" avec les livres "adultes", d'autres font un rayonnage spécial dans un coin des salles adultes ou jeunesse, etc. Il n'y a pas de vérité absolue en la matière, en général chacun fait selon la place dont il dispose, selon son expérience et sa connaissance de son public.
Cela va ensuite varier en fonction de l'organisation interne de la bibliothèque. Quand il existe un service jeunesse distinct des autres, avec son personnel et son budget d'acquisition, etc, c'est naturellement différent, il y aura une salle jeunesse distincte. Et les adolescents peuvent être pris en compte par le service jeunesse ou par le service adultes.

Pour rebondir sur le thème, il y a, à la marge, un mouvement qui se dessine actuellement, celui de la reconnaissance de l'édition jeunesse comme une richesse et un patrimoine important. On voit apparaître autour de l'illustration et de la littérature jeunesse des fonds de conservation patrimoniale.

Ah que voila.

Ah que j'ai oublié de répondre à une partie de la question.

Ah que c'est difficile de dire s'il y a des critères scientifiques pour dire si un livre est un livre de jeunesse, d'adolescents, d'adultes. Il y a des genres bien identifiés, par exemple l'album illustré, ou des collections et des éditeurs dont la ligne éditoriale est clairement identifiée. Après, il y a des ouvrages qu'on ne peut pas classer à un seul endroit. Quelques exemples :
Les oeuvres littéraires classiques, transgénérationnelles, comme un bon roman de Verne ou des Dumas.
Les ouvrages jeunesse désormais datés sur la forme ou le contenu, sur lesquels le lectorat adulte peut s'avérer dominant pour des raisons de nostalgie ou d'intérêt scientifique. Et même si, dans la pratique, ces ouvrages rejoignent alors les fonds patrimoniaux.
Les livres documentaires grand public, tels que beaux livres illustrés, Découverte Gallimard, etc, qui disposent de plusieurs niveaux de lecture.
Une grande partie de la bande dessinée à commencer par notre Yoko.

Là encore tout dépend de la connaissance des habitudes de son propre public, de l'organisation de l'espace, des moyens mis en oeuvre.

Ah que quand on a les moyens et/ou qu'il existe un service jeunesse distinct, des ouvrages peuvent se retrouver achetés en plusieurs exemplaires, pour qu'il y en ait un dans chaque salle...